وبلاگ
ویژه برنامهی روز جهانی مبارزه با کودک آزاری و روز جهانی محو خشونت علیه زنان
در این برنامه سرخورده میشویم. متلک میشنویم، دختر فراری میشویم، دختری که در دوازده سالگی به او تجاوز شده است. موقع عبور از خیابان روسری از سرمان میافتد و ما بیتوجه به اتومبیلهای اتوبان نگران آشفتگی سلولهای مردهی سرمان هستیم. در گیر و دارِ درکِ روندِ تکاملیِ خشونت به “خاله سوسکه” برمیخوریم و روایتی دیگر از افسانهها و قصههای کودکیمان را میشنویم. در انتهای برنامه هاج و واج از خود میپرسیم: آیا کسی ما را به سوی خوشبختی خواهد برد؟ آیا کسی فریاد خشم زنان را که از ابتدای کودکی تا پایان زنانگی امتداد مییابد خواهد شنید؟ دانلود برنامه ... ادامه مطلب
شمارهی نه – حق تحصیل – قسمت دوم
در این شماره باز هم به سراغ مسائل اقتصادی برای درس خواندن میرویم، یکی از مدرسان حوزه علمیه به ما میگوید که “این وصلهها به آموزش و پرورش نمیچسبد” اما ما که داریم زیر بار هزینهها خرد میشویم میبینم در همه مدارس و خیلی از دانشگاهها باید پول بدهیم. و چون پولی نداریم، تنها میتوانیم به بچههای شادی نگاه کنیم که به مدرسه میروند. با دیگر بچههایی که نمیتوانند درس بخوانند دست به دست هم میدهیم اما صفمان آنقدر طولانی میشود که سرمان گیج میرود. حالا “حق” بودن یا “امتیاز” بودن آموزش برای ما سوال نیست. کسی میآید تا حرفهای ... ادامه مطلب
شمارهی هشت – حق تحصیل – قسمت اول
در این شماره قبل از هر چیز اخبار تبعیض به گوشمان میرسد و این سوال در سرمان میچرخد که “تحصیل، حق است یا امتیاز”؟ با این سوال “ستارهدار” میشویم، “نقصپرونده” میشویم و برای رفتن به مدرسه دنبال “کارت اقامت” میدویم و “از شکممان میزنیم” تا شاید به مدرسه برویم. اما چون “از صبح تا شب سرکاریم” نمیتوانیم خوب درس بخوانیم. بعد از آن میفهمیم که باید “یواشکی با چادر به مدرسه برویم”، چون “دختر نباید درس بخواند”. و در آخر میفهمیم اگر دستمان به درسخواندن هم برسد، کابوس هزینههای مهر سال بعد، دست از سرمان برنمیدارد دانلود برنامه لینک ساندکلاد ... ادامه مطلب
ویژهبرنامهی روز جهانی کودک
در روز جهانی کودک، سوار بر مترویی میشویم که خاطرات کودکیمان را با خود حمل میکند. در ایستگاه اول، خیلی سالها پیش، در حیاط خانهمان اجازه بازی کردن با خواهرمان را پیدا نمیکنیم و پس از آن در سال 1320 مدرسه را با مسجد اشتباه میگیریم و دم در کلاس، “پابرهنه میشویم”. در ایستگاه بعد پیشآهنگ دانشآموزان میشویم، شیر و خورشید میشویم، ای ایران میخوانیم و از کودکیمان “سوباسا” و “بامزی” را به یاد میاوریم. در همان ایستگاه، جنگ بر سرمان میکوبد و آژیر حملههوایی ما را پرت میکند وسط زندگی آدم بزرگها. و بمبها بر سرمان فرود میآید. بوم ... ادامه مطلب
شمارهی هفت – ویژگیهای کودکان کار – قسمت سوم
در آخرین قسمت از ویژگیهای کودکان کار، با اعترافات شاعرانهی جبار، کودک کاری که حالا معلم شده است، همراه میشویم و روز “سیزده بدر” فاز دزدی میگیریم. اما خانوادههایی که در پارک ولایت “جوجه باد میزنند” حسرتی 50 ساله را به دلمان میگذارند. میفهمیم که ما “جزیی” بیماریم که در “کلی” بیمار قرار داریم و کدهای تخریبی اجتماعی بیشتر از هر چیزی زندگی ما را فرا گرفته است. ضد اجتماع میشویم، اما ماه محرم که میشود غذای گرم میخوریم و روانمان دوباره شاد میشود. با جهانبینی سوراخ سوراخ و با کمک حافظ و تقواهای مقوایی، وصلههایی را روی شکمهای گرسنهمان ... ادامه مطلب
شمارهی شش – ویژگیهای کودکان کار – قسمت دوم
در این شماره هم قصد داریم به بیان ویژگیهای کودکان کار بپردازیم که همان ابتدا و به طور ناگهانی به اشتباهی تاریخی پی ببریم. این که قرنهاست شیطان دوست همهی ما بوده است و در بحبوحهی گرسنگی و گرما در ریختهگری سر از دستکشهای سوختهی ما در میآورد. به یاری شیطان با شکمی سیر، سر از مترو در میآوریم و برای التیام “تحقیرهای واقعیت” حیاط خلوتی میسازیم که حتی تابستانها هم در آن پرتقال پیدا میشود. با یک عالمه کالباس و هندوانه! با پرسشهای مکرر چماقی میشویم که شبکهای از تخریب را تولید میکند و میفهمیم که چگونه خلاقیت کودکان ... ادامه مطلب
ویژهبرنامهی هفتهی تغذیه با شیر مادر
در این شماره، از هفتهی جهانی تغذیه با شیر مادر خواهیم گفت. از اینکه آنجلینا جولی وقتی که مادر میشود چقدر زیباتر میشود و چطور بچههایش سرکوبِ از نطفه تا مرگ را تجربه نمیکنند. با امپریالیسم رسانه به سراغ لالایی عربی مادران سوری میرویم و به دنبال کارشناس تغذیه، از ویکیپدیا سر در میآوریم. آمار میدهیم، آمار میدهیم، آمار میدهیم و لابهلای این همه آمار، میفهمیم اگر تغذیه را در ایران در ساعات اولیه تولد نوزادان جدی میگرفتیم، یک و نیم میلیون کودک از دست نمیرفتند؛ ولی حیف که ما زیاد آدمهای جدی ای نیستیم! یک نفر در این میان ... ادامه مطلب
شمارهی پنج – ویژگیهای کودکان کار – قسمت اول
در این برنامه، از ویژگیهای کودکان کار سخن خواهیم گفت، با این هشدار که دستکم شنیدن 5 دقیقهی ابتدای این برنامه به هیچکس توصیه نمیشود! در ابتدای این شماره سعی میکنیم صدای واقعیت را خفه کنیم؛ بوق میزنیم، خش خش میکنیم، بعضی صداها را پایین میآوریم و دست آخر دست به دامان پاوارتی میشویم! اما این تلاشهای مذبوحانه نمیتوانند موسیقی فالشِ ناسزاها را در سمفونی واقعیت خیابانی مخدوش کنند! سرانجام مجبور میشویم، به حقیقت که از درزهای اخلاقیات طبقاتی بیرون زده، تن داده و کودکی “شیرشاه” را به امید خرید دوچرخه آنقدر کش بدهیم که بفهمیم تمام دوچرخهها، تمام کالاها ... ادامه مطلب
ویژه برنامهی هفتهی بهزیستی و تامین اجتماعی
در این شماره ما دارایی فرح پهلوی را مصادره میکنیم و هنگام فرار از دست شهرداری دستمان میشکند. تلاش میکنیم بفهمیم سه هزار میلیارد چند صفر دارد و آیا دندان مصنوعی، سمعک و عصا قبل از مردن به دستمان میرسد؟ و در نهایت هم کشف میکنیم که تعدیل ساختاری پوست تامین اجتماعی را خواهد کند؛ درست همان وقتی که برشت میسراید: هرگز نگو هرگز هیچ یقینی را یقین نیست دانلود برنامه لینک ساندکلاد http://jamiatdefaa.org/wp-content/uploads/2013/07/vije-behzisti-med.mp3
شمارهی چهار – نگاههای مردم به ریشهی کار کودک
در این برنامه ما در چهار پرده نگاههای موجود در جامعه نسبت به ریشهی کار کودکان را مورد بررسی قرار میدهیم. مواردی دیگری نیز هستند که در این دستهبندی قرار داده نشدهاند اما بنا بر تجربه این چهار دسته عمدهترین دلایلی هستند که مردم از آنها سخن میگویند. پرده اول: باند پرده دوم: بدسرپرستی پرده سوم: فرهنگ پرده چهارم: مهاجرت دانلود برنامه لینک ساندکلاد http://jamiatdefaa.org/wp-content/uploads/2013/07/radiojamiat-num4-rishe-negah-med.mp3